GIÁO ÁN HOA KẾT TRÁI

HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN VĂN HỌCCHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬTĐỀ TÀI: THƠ: “ HOA KẾT TRÁI ”ĐỘ TUỔI: 4 – 5 TUỔII.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU1.Kiến thức:– Ttốt hiểu nằm trong bài bác thơ “Hoa kết trái” cùng đọc diễn cảm– Tphải chăng nghe phát âm nội dung bài xích thơ2.Kỹ năng:– Rèn kĩ năng hiểu thơ rõ ràng, diễn cảm– Rèn kỹ năng vấn đáp trọn câu3.Giáo dục:– Giáo dục tphải chăng biết yêu thương vạn vật thiên nhiên, quan tâm với bảo đảm an toàn những loài hoa, quảII.CHUẨN BỊ:– Giáo án– Video bài xích thơ “Hoa kết trái”– Tranh ma thơ– Mũ các loài hoa– Nhạc “Hoa lá mùa xuân”, “Ra đùa sân vườn hoa”, “Hoa trong vườn”III.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:1.Hoạt rượu cồn msinh sống đầu:– Cô xin xin chào toàn bộ những bé, bây giờ ngày hội muôn hoa khoe nhan sắc, cô con cháu mình cùng đến tham dự nào. Vận rượu cồn bài bác hát “Hoa lá mùa xuân”2.Hoạt cồn dìm thức: – Trong thiên nhiên có khá nhiều loại hoa, từng loại hoa lại có một vẻ rất đẹp riêng rẽ, nhằm biết được vẻ rất đẹp kỳ lạ của từng loài hoa, mời những con đến với “Muôn hoa khoe sắc”+ Cho trẻ coi video clip bài thơ “ Hoa kết trái”– Ôi sao giọng phát âm xuất xắc quá. Cô có muốn hiểu lại, những bé cũng muốn biểu lộ lại bài bác thơ Hoa kết trái, mời những con thuộc lắng nghe.+ Cô phát âm thơ diễn cảm, phối hợp điệu bộ– Cô vừa phát âm mang lại bé nghe bài xích thơ gì?– Đúng rồi, bài xích thơ “ Hoa Kết trái” của tác giả Thu Hà– Trong bài thơ gồm có một số loại hoa nào?– Màu nhan sắc của các loại hoa thiệt dễ thương và đáng yêu, làm sao bọn họ thuộc diễn tả. Cho tthấp vận tải bài hát “ Màu hoa” di chuyển quy củ. + Lần 3: Trích dẫn ttinh ranh, giảng tự khó.* Đoạn 1: “ Từ đầu…………đóm lửa”+ Đoạn thơ này miêu tả Màu sắc của hoa cà thì tlặng tím, hoa mướp gồm color đá quý tươi và hoa lựu thì đỏ rực nlỗi đnhỏ lửa kia các nhỏ.* Đoạn 2: “ Hoa vừng…………trong gió”+ Những câu thơ này biểu đạt về hoa vừng, hoa đổ,hoa mận, chính là những các loài hoa nho bé dại xinc xinch rất là đáng yêu kia các con.* Giải thích hợp tự khó:-“rung rinh”: có nghĩa là sự lung lay vơi đó các nhỏ. * Đoạn 3: “ Này những bạn……kết trái”– Thế cô đố những bé trong đoạn thơ này, người sáng tác khulặng các bạn nhỏ dại như vậy nào?+ Đoạn thơ khuim chúng ta bé dại không nên ngắt hoa, vày hoa kết trái đem lại lợi ích cho bé người.* Đàm thoại: Câu hỏi dự kiến+ Cô vừa hiểu cho các bé nghe bài bác thơ gì? Tác giả nào?+ Trong bài bác thơ bao hàm các loại hoa gì?+ Ai rất có thể mang lại cô biết hoa cà, hoa mướp gồm màu gì?+ Màu đỏ của hoa lựu được người sáng tác ví như vậy nào?+ Những câu thơ làm sao biểu đạt về hoa vừng, hoa đổ, hoa mận?+ Bài thơ nhắt chúng ta bé dại nên như thế nào?Vì sao?– Thế ở nhà bé có trồng gần như loại cây gì?* Giáo dục đào tạo trẻ: Nhà con có rất nhiều nhiều loại cây cho hoa, mang lại quả, các con phải biết quan tâm, ko ngắt hoa, bẻ cành, khiến cho vườn cửa đơn vị các nhỏ luôn xanh rì cùng mang đến nhiều hoa thơm quả ngọt.– Cho tphải chăng hát bài bác “Hoa vào vườn”* Tthấp đọc thơ:– Lớp phát âm thơ.– Cho tổ phát âm thơ ( cô sửa không nên kịp thời)– Cho trẻ phát âm luôn phiên.– Nhóm đọc thơ– Cá nhân đọc thơ hay– Cho tthấp chơi trò giải trí “ Gieo hạt”* Trò chơi: “Cây như thế nào hoa ấy”+ Cách chơi: Các con phân chia cho cô làm cho 2 team, Lúc có biểu hiện ban đầu thì từng bạn của mỗi team đi theo con đường cong vắt lên chọn hoa cùng lắp đúng vào cây của hoa kia.3.Kết thúc hoạt động:– Cho tphải chăng đọc lại bài thơ “ Hoa kết trái”

Bạn đang xem: Giáo án hoa kết trái

Album hình họa

Xem thêm: Những Câu Chuyện Về An Toàn Giao Thông Hay Nhất, Top 10 Truyện Cười Giao Thông Hay Nhất

HÌNH ẢNH HỘI THI

Ảnh hội thi tô điểm lớp

Bức Ảnh thao giảng chăm đề cấp cho thị trấn về tổ chức triển khai môi trường xung quanh vận động cho trẻ trong ngôi trường mầm non