Soạn Bài Văn Bản Lớp 10 Violet

Sử dụng phần mềm Violet phối hợp sự cung cấp ứng dụng Macromedia Flash nhằm xây cất khối hệ thống bài xích giảng năng lượng điện tử địa lí lớp 10. Ứng dụng ứng dụng Violet phối kết hợp sự hỗ trợ phần mềm Macromedia Flash nhằm tạo thành số đông hình hình ảnh, mô hình, những đoạn phim, những bài xích tập trắc nghiệm…sinh hoạt môn Địa lý lớp 10 trung học phổ thông, bạn học tập dễ hiểu bài bác, dễ dàng nhớ với dễ có tác dụng bài tập cả trong soát sổ từ bỏ luận tương tự như khám nghiệm trắc nghiệm.

I. Mục đích đề tài:

Sử dụng phần mềm Violetkết hợp sự hỗ trợ phần mềm Macromedia Flash để thiết kếgiáo án năng lượng điện tử địa lí lớp 10 sinh sản ĐK cho học viên thuận lợi pháttriển năng lực tự giác giải quyết vấn đề, kích ưng ý tư duy trí tuệ sáng tạo với lòngđam mê học hành bộ môn.

II. Mô tả giải pháp:

1. Bản chất của giải pháp:

1.1. Hạn chế của phương thức dạy dỗ học tập truyền thống:

- Làm cho học viên tiếp thukiến thức một cách tiêu cực.

- Mang tính ghi chép là hầu hết.

- Ít đẩy mạnh được tính sáng tạo,tính từ bỏ tập luyện năng lực tư duy cho người học.

1.2. Ưu điểm của giải pháp:

- Ứng dụng hai ứng dụng này để chế tạo racác hình hình họa, quy mô, các Clip, những bài bác tập trắc nghiệm…về Trái Đất,những vùng giáo khu rộng lớn, núi lửa xịt trào, hiện tượng lạ biển lớn tiến, biểnthoái, đứt gãy, các mảng xây dựng, sự tạo ra núi, rừng nhiệt đới gió mùa, ô nhiễm và độc hại môitrường, tăng thêm số lượng dân sinh, sự phát triển những ngành khiếp tế…

- Người học dễ dàng nắm bắt bài xích, dễ dàng ghi nhớ và dễ dàng làmbài xích tập hơn cả vào khám nghiệm trường đoản cú luận cũng tương tự kiểm soát trắc nghiệm; ở bên cạnh đógiúp học sinh dễ dàng phân phát chỉ ra hầu hết vấn đề, mọi qui chế độ mang ý nghĩa trừu tượngcao, tự đó khiến cho sự hứng thụ, mê say, ưa chuộng rộng trong môn học với phần nàođang làm biến đổi ý niệm về địa chỉ cỗ môn vào nhà trường.

- Giải quyết các ngôn từ trong mộtngày tiết dạy, hỗ trợ con kiến thức; kiểm tra, Đánh Giá học sinh theo yên cầu,tích trữ được nhiều kinh nghiệm tay nghề, thuận tiện trong Việc sử dụng vật dụng dạy học.

2. Nội dung của giải pháp:

2.1. Ứng dụng phần mềm Violet vào bài giảng môn địalí lớp 10:

- Chốt kiến thức cơ phiên bản vào từngbài xích, từng phần, tiểu mục để giúp các em nắm rõ, đọc Chắn chắn với sâu bài học hơn.Bạn đang xem: Văn phiên bản lớp 10 violet

- Bài tập trắc nghiệm nhằm mục tiêu củng cốkỹ năng giữa bài bác hoặc cuối bài bác.

- những bài tập ô chữ nhằm làm cho tínhsinh động với đa dạng chủng loại rộng trong những ngày tiết học tập.

- bài tập kéo thả ô chữ nhằm mục đích củngcầm cố cùng khối hệ thống lại kỹ năng và kiến thức sau mỗi phần hoặc toàn bài.

- Nhập hình hình ảnh, âm thanh… nhằm tạophải tính sinh động, trực quan, với xử lý phần lớn vấn đề nhanh hao hơn.


Bạn đang xem: Soạn bài văn bản lớp 10 violet

*

*

Các chứcnăng của Violet:

- Tạo trang màn hình cơ bản bao gồm có:

+ Nút ít ảnh, phlặng tất cả gồm các chức năng: dịch rời, co và giãn đốitượng; tùy chỉnh thiết lập ở trong tính của đối tượng người tiêu dùng.

+ Nút văn uống phiên bản gồm gồm các chức năng: thay đổi những trực thuộc tính,nhập cách làm.

+ Nút ít chính sách có bao gồm những chức năng: vẽ hình, biên soạn thảo vnạp năng lượng phiên bản,bài tập trắc nghiệm (một giải đáp đúng, những câu trả lời đúng, đúng/sai, thắc mắc ghépđôi), bài bác tập ô chữ, bài tập kéo thả ô chữ, vẽ thiết bị thị hàm số, vẽ hình học, lậptrình tế bào rộp.

- Trong khi Violet còn tồn tại các tính năng khác như: xử límục dữ liệu, chọn trang bìa, chọn đồ họa bài giảng, soạn thảo ảnh nền chonhững trang bài xích giảng, gói gọn bài bác giảng…

2.2. Ứng dụng ứng dụng Macromedia Flash trong bàigiảng môn địa lí lớp 10:

- Những hình hình họa cồn nhằm mục tiêu giúp cácem hối hả xử lý sự việc.

- Biểu diễn sự hoạt động, liênkết các mảng kiến thiết vào quá trình ra đời châu lục, biển.


Xem thêm: Đề Thi Vào 10 Thpt Chuyên Sư Phạm : Học Sinh Nói "Dễ Thở", TiếNg Anh K12

*

*

*

Kết đúng theo 2 ứng dụng nhằm khiến cho bài xích giảng

3. Khả năng áp dụng của giải pháp:

- Hai phần mềm này (quan trọng đặc biệt phần mềmViolet) đơn giản dễ dàng, ko buộc phải đòi hỏi thông số kỹ thuật máy vi tính cao, chạy khá ổn địnhvào các môi trường xung quanh của Windows, ngữ điệu của Violet bằng giờ đồng hồ Việt bắt buộc rấtdễ sử dụng tất cả đông đảo cô giáo cho dù phát âm biết tinh giảm về khía cạnh technology thôngtin cũng tiện lợi áp dụng được.

- Sau khi thi công chấm dứt rất có thể xuất tạođề xuất một tệp tin hòa bình và áp dụng được tất cả các thiết bị lúc không tồn tại phần mềm.

- Là ứng dụng vẻ ngoài hỗ trợ cho giáo viêncó thể sản xuất được những bài xích giảng trên máy vi tính một giải pháp nhanh lẹ cùng hiệuquả. So cùng với những giải pháp không giống, Violet chú ý rộng vào câu hỏi tạo nên các bàigiảng có âm thanh khô, hình hình họa, chuyển động và tương tác… vô cùng cân xứng cùng với học sinhtrung học phổ thông.

- Sự phối kết hợp 2 phần mềm trên hoàn toàn có thể dùngcho cả các môn học khác như: Toán học tập, Vật lý…

4. Hiệu quả gớm tế:

- Hầu không còn các em học viên dễ hiểubài cùng hứng trúc vào học tập (đây là yếu tố đặc trưng tạo nên sự thành công củangày tiết dạy)

- Giải quyết giỏi trọng lượng kỹ năng,rèn luyện kĩ năng vào một máu theo hưởng thụ.

- Ít tốn chi phí đến bài toán làm đồ dùng.

- Sau đây là hiệu quả điều tra chất lượnghọc tập của học sinh lớp 10 như sau:

Năm học

Khảo ngay cạnh thuở đầu 140 học tập sinh

Kết trái vận dụng chiến thuật mới

Giỏi

Khá

Trung

bình

Yếu

Giỏi

Khá

Trung bình

Yếu

SL

%

SL

%

SL

%

SL

%

SL

%

SL

%

SL

%

SL

%

2006-

2007

2007-

2008

16

21

11

15

39

48

28

34,3

74

65

53

46,4

11

6

8

4,3

28

36

20

26

61

79

43,6

56

49

25

35

18

2

0

1,4

0

Vậy nên, qua kết quả khảo sát cho thấy thêm rằng việc áp dụng phươngpháp mới này giúp HS học tập tốt rộng, thu nhận bài xích lập cập với bao gồm công dụng, 2phần mềm này cũng góp HS đẩy mạnh được xem tích cực và lành mạnh sáng chế cùng giúpcho người dạy tích trữ được rất nhiều kinh nghiệm tay nghề cùng hạn chế và khắc phục sự thiếu vắng về đồdùng dạy dỗ học.