Thiết kế tiếng việt lớp 1 công nghệ giáo dục

Bài giảng Giới thiệu môn Tiếng Việt lớp 1 - Công nghệ giáo dục bao hàm phần nhiều văn bản về technology giáo dục; technology dạy dỗ môn Tiếng Việt lớp 1 (kim chỉ nam, đối tượng người dùng của môn TV1-CGD; qui định tạo ra công tác môn TV1-CGD; câu chữ công tác môn TV1-CGD; các bước dạy dỗ môn TV1- CGD; phương thức dạy môn TV1-CGD).


*

GIỚI THIỆU MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1 CÔNG NGHỆ GIÁO DỤC TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN DẠY TIẾNG VIỆT 1 CGD NĂM HỌC 2014 ­ 2015 1.

Bạn đang xem: Thiết kế tiếng việt lớp 1 công nghệ giáo dục

Công nghệ giáo dục, tập 1, tập 22. Giáo dục đào tạo tè học đầu ráng kỉ XXI3. Môn Tiếng Việt lớp 1 CGD (Tài liệu Tập huấn)4. Quy trình tập huấn Tiếng Việt lớp 1 CGD5. Sở sách Tiếng Việt 1 CGD:- Sách giáo khoa (3 tập)- Sách Thiết kế (3 tập)- Sách Tập viết (3 tập) CÙNG ĐỌC SÁCH1. Công nghệ giáo dục, tập 1,2a. Cấu trúc ­ Tập 1: Định hướng lý luận (9 chương)+ Giới thiệu « nơi bắt đầu nguồn » của CGD qua các đơn vị tâm lý học Galperin, Davưdov, Pieget+ Quá trình hình thành tư tưởng CGD và quá trình triển khai tư tưởng đó vào thực tiễn.­ Tập 2: Chia làm hai phần+ Phần 1: Định hướng về giải pháp kĩ thuật+ Phần 2: Lấy vật liệu từ môn Tiếng việt lớp Một để lý giải cách thực thi kĩ thuật. Từ đó hiểu rõ định hướng lý luận về CGD. CÙNG ĐỌC SÁCH1. Công nghệ giáo dục, tập 1,2b. Nội dung- Tập 1: Định phía lý luận+ Hồ Ngọc Đại nói rõ tuyến phố dẫn ông cho với tư tưởngCGD: trong thời điểm học hỏi tư tưởng học tại Liên bang Xô viết cũ.+ Hồ Ngọc Đại nhập cuộc: Tôi nhập cuộc, Mlàm việc trường thựcNghiệm ở thủ đô, Thuật ngữ, Thao tác, Lý tmáu về thao táccủa Piaget, Luận triệu chứng về CGD, Thiết kế CGD, … CÙNG ĐỌC SÁCH1. Công nghệ giáo dục, tập 1,2b. Nội dung- Tập 2: Thực thi CGD(Làm rõ trình bày về CGD cùng kinh nghiệm thực thi: Thuật ngữ, tổchức hành động vật dụng hóa học của trẻ em khi thực hiện hoạt độnghọc, Vật liệu có giá trị sư phạm, Đối tượng lĩnh hội, tiết học tập,Bài học, Có thể nói gì với phụ huynh học sinh lớp Một, Kínhthưa những vị học trả, …) CÙNG ĐỌC SÁCH1. Công nghệ giáo dục, tập 1,2Lời nhắn nhủ: Xã hội hóa dạy dỗ thực thụ không bằnggóp tiền hoặc mngơi nghỉ những các loại trường tứ thục kiếm lợi nhuậnmà lại là xóm hội hóa theo ý nghĩa toàn dân gần như gọi thấu đáophương pháp cư xử đúng nhất với trẻ em của toàn dântộc – một dân tộc đang ngồi trên ghế nhà trường. CÙNG ĐỌC SÁCH2. Theo cách làm tương tự, bạn hãy cùng tóm tắt nhữngVấn đề cơ bản trong cuốn sách Giáo dục tiểu học đầu thếkỉ XXI? CÙNG ĐỌC SÁCH3. Môn Tiếng Việt lớp 1 CGD – Tài liệu tập huấnCùng trao đổi:a. Sách giúp cho bạn hiểu gì về Công nghệ học?b. quý khách rất có thể dùng sách này sinh sống đầy đủ mức độ nào?c.

Xem thêm: 10 Lý Do Vẫn Nên Mua Iphone 6 Có Tốt Không, Bây Giờ Có Nên Mua Iphone 6 Không

Tiết học là gì? Những nhân tố nào cấu thành nêntiết học?d. Mối tương tác của 2 công đoạn: Lập chủng loại cùng dùngmẫu? CÙNG ĐỌC SÁCH4. Quy trình tập huấn Tiếng Việt lớp 1 CGDCùng trao đổi:a. Quy trình tập huấn tất cả đầy đủ bước nào?b. Có bao nhiêu mẫu cơ bạn dạng của môn Tiếng Việt 1 CGD?c. Lưu ý thông thường lúc sử dụng sách? CÙNG ĐỌC SÁCH5. Sở sách Tiếng Việt 1 CGD (Sgk, Thiết kế, Tập viết)Cùng trao đổi:a. Cách cần sử dụng từng các loại sách?b. Chỉ ra hầu như chi tiết cho biết sách liên tục được hoàn thiện? GIỚI THIỆU MÔN TV LỚP 1­ CGDCÂU HỎI THẢO LUẬN1. Thuật ngữ Công nghệ giáo dục.2. Luận điểm của Hồ Ngọc Đại về giáo dục.3. Quy trình công nghệ giáo dục.4. Quan điểm giáo dục cơ bản của Công nghệ Giáo dục.5. Các thao tác làm ra khái niệm.( Chia nhóm thảo luận theo từng nội dung trên) Phần I: Công nghệ giáo dục1. Công nghệ dạy dỗ (CGD) là gì?* Công nghệ­ Công cụ hoặc máy móc giúp con người giải quyết các vấn đề. ­ Các kĩ thuật bao gồm các phương pháp, vật liệu, công cụ và các tiến trình để giải quyết một vấn đề.­ Các sản phẩm được tạo ra phải hàng loạt và giống nhau.+ CGD là một cách làm giáo dục.+ CGD là một cách làm giáo dục có công nghệ. Thuật ngữ technology giáo dục+ CGD được diễn giải bằng một hệ thống khái niệm khoa học tập.+ CGD đi liền với kĩ thuật thực thi.+ CGD có một hệ thống thuật ngữ tương ứng.+ CGD là một cách làm giáo dục được kiểm nghiệm trên thực tiễn.+ CGD là một giải pháp giáo dục.* Công nghệ học (CnH)­ Công nghệ giáo dục (CGD)Thuật ngữ Công nghệ giáo dục- Công nghệ học tập là quy trình làm nên một tư tưởng kỹ thuật.- Công nghệ dạy dỗ là quá trình tạo sự sản phẩm là các môn thẩm mỹ, đạo đức.- Công nghệ học làm nên tư tưởng nhỏng một sản phẩm chấp nhận, ngừng khoát, với giá trị đúng.- Công nghệ dạy dỗ coi tư tưởng là chào bán thành phđộ ẩm, cần làm tiếp mới có được sản phẩm ước muốn, với cái giá trị gần đúng. Luận điểm của Hồ Ngọc Đại về Giáo dục đào tạo.2. Một số vấn đề của Hồ Ngọc Đại về giáo dụcTphải chăng em văn minh.- Trẻ em tiến bộ được sinch thành cùng rất buôn bản hội tiến bộ.- Trẻ em hiện đại là một trong kỹ năng bỏ ngỏ, trong một làng mạc hội đạt mang đến trình độ chuyên môn phân hóa rất cao, thỏa mãn cho mọi khả năng vứt ngỏ của trẻ nhỏ.Học để triển khai gì? (Mục đích giáo dục)- Học nhằm sống hạnh phúc trong cuộc sống tầm trung của cá thể. Luận điểm của Hồ Ngọc Đại về Giáo dục đào tạo.- Đi học là hạnh phúc.­ Đi học là phương thức mỗi cá nhân tự khẳng định bản thân, vì hạnh phúc của chính bản thân.Học cái gì? (Nội dung giáo dục)­ Khoa học­ Nghệ thuật ­ Cách sống Luận điểm của Hồ Ngọc Đại về giáo dục và đào tạo.Học như vậy nào? (Phương thơm pháp giáo dục)- Cách học vật gì là tạo nên sự cái kia vào công ty ngôi trường, Học CÁCH cư xử tư tưởng.- Quá trình giáo dục là quá trình đơn vị giáo dục tổ chức mang lại trẻ nhỏ tiến hành quá trình tự dạy dỗ. Quy trình technology giáo dục 3. Quy trình technology dạy dỗ A --> a- A là đều thành quả văn minh có sẵn của trái đất.- Mũi tên  là quá trình công nghệ, là quy trình đưa vào vào, thay đổi A béo thành a nhỏ, dựa vào kết quả “phân giải phiên bản thân quy trình giáo dục” thành một chuỗi thao tác làm việc, thu xếp theo một chơ vơ trường đoản cú con đường tính (trên phố thẳng thời gian), hay Điện thoại tư vấn là phương thức giáo dục Quy trình technology giáo dục- a bé dại được điện thoại tư vấn là thành phầm dạy dỗ, là sự vĩnh cửu của A Khủng trong nhân cách mỗi trẻ em. a nhỏ tuổi là thành phầm của tất cả A béo cùng mũi tên -->.Quan điểm dạy học tập theo technology giáo dục4. Quan điểm dạy dỗ học tập theo technology dạy dỗ Học sinc là trung tâm- Thầy thiết kế - trò thi công- Cơ chế vấn đề làm Học sinch trường đoản cú chiếm lĩnh con kiến thức- Xác định đối tượng người sử dụng sở hữu.- Tách đối tượng chiếm lĩnh ra thành các phạm trù riêng biệt: tiếng nói, tiếng, âm, vần.Phát triển bốn duy học tập sinh- Mỗi cá nhân được trở nên tân tiến (về khía cạnh tinch thần) hồ hết bởi lao đụng, học hành của chính mình.