Trò chuyện về nghề xây dựng

quý khách hàng sẽ coi bản rút gọn của tài liệu. Xem cùng download ngay lập tức bản tương đối đầy đủ của tài liệu tại trên đây (255.54 KB, 5 trang )


Bạn đang xem: Trò chuyện về nghề xây dựng

- Tphải chăng nói thương hiệu được một số các bước của nghề gây ra.- Trẻ nói được tên cùng tác dụng của 1 số ít vẻ ngoài kiến thiết, kế được 1 số ít nguyênliệu được chưng công nhân xuất bản thực hiện nhằm xây các công trình xây dựng.- Tthấp nói được một số nghề phổ biến khu vực trẻ sống ( CS 98)- Chơi trò chơi đúng pháp luật .3. Thái độ:- Tphải chăng hồi hộp tmê mẩn gia vào hoạt động cùng cô và những bạn- Tphải chăng biết yêu quý, hàm ân chưng công nhân desgin với chân trọng những nghề tronglàng hội.- Có ý thức giữ lại gìn đồ dùng vật nghịch trong lúc hoạt động.- Tphải chăng tất cả kỹ năng đem đựng vật dụng đúng chỗ pháp luật.II. Chuẩn bị:1. Đồ dùng của cô:- Nhạc ko lời bài bác “ Cháu yêu thương cô chụ công nhân”- Video con quay crúc người công nhân phát hành sẽ làm cho việc- Các hình hình họa về công việc của bác công nhân- Tấm hình về cô chụ người công nhân khoác áo quần lao đụng, team mũ, đi ủng....- 3 bảng : + Bảng 1: Những công việc của chưng người công nhân xây dựng+ Bảng 2: Những đồ dùng, công cụ của nghề xây dựng+ Bảng 3: Những vật liệu của nghề gây ra.2. Đồ dùng của trẻ:- Lxe hơi về các phương tiện, nguyên liệu, các bước của nghề phát hành và nghềkhác- Lxe hơi những điều khoản của nghề xây dựngIII. Tiến hành:Hoạt cồn của côHoạt động của trẻ1. Ổn định tổ chức:
- Cô cùng trẻ thuộc hát bài “ Cháu yêu cô crúc công nhân”- Trò cthị xã về nội dung của bài bác hát, dẫn dắt vào bài bác.- Bài hát kể tới nghề gì?- Ngoài nghề desgin, với nghề thợ hoạ may bé biết phần đa nghềnhư thế nào nữa?2. Nội dung chính:- Cô cho tthấp coi hình ảnh về cô crúc người công nhân xây dựng- Trang phục của chú ấy như thế nào?( cô mời 2- 3 tthấp trả lời )chúmặc áo quần và nhóm nón , treo khẩu trang, đi ủng )- Cô hỏi bởi sao crúc yêu cầu nhóm mũ, đi ủng, với treo khẩu trang-> Cô khái quát lại: lúc tđê mê gia lao rượu cồn crúc buộc phải nhóm nón đeokhẩu trang, đi ủng nhằm đảm bảo đảm an toàn sinc thân thể với đảm bảo an toàn an toàncho chú.* Tìm hiểu về quá trình của chú công nhân xây dựng- Theo các con chú sẽ có tác dụng công việc gì?- Cô mang đến ttốt coi clip về công việc của chú công nhân xây dựng- Các con thấy chụ làm cái gi ?(Cô mang lại ttốt xem hình hình họa crúc côngnhân trộn xi măng, xây , trát, lnạp năng lượng tô...)-> Cô bao quát lại crúc công nhân cần trộn xi măng, xây , trát tườngvới lăn sơn nữa đó các con ạ.- quý khách hàng làm sao rất có thể nói đến cô cùng chúng ta biết chưng người công nhân đang xâyđược gần như công trình gì?- Cô đến ttốt coi một số ít dự án công trình nhỏng ngôi trường học tập, khám đa khoa, nhàcao tầng…* Các nguyên liệu cần có của nghề xây dựng:- Crúc người công nhân thiết kế cần những nguyên vật liệu gì?- Cô gửi gạch men ra, các bé thấy bên trên tay cô có cái gì đây?- Để phần đa bức từng tại vị nhưng mà không xẩy ra đổ thì các crúc côngnhân còn cần áp dụng cho nguyên liệu gì nữa ?- Cô đưa mèo và xi-măng ra cùng hỏi ttốt, cô bao gồm gì đây?
-Tthấp hát- 2-3 tthấp trả lời- Tthấp trả lời-2-3 Tthấp trả lời- Tthấp trả lời- Trẻ trả lời- Đúng rồi để những bức tường đứng vững cơ mà không biến thành đổ thì crúc - Trẻ trả lờibắt buộc mang lại xi măng , Lúc xi-măng với mèo trộn cùng nhau thêm nước vào- Ttốt trả lờithì xi măng sẽ khá dẻo cùng bám nó góp kết nối rất nhiều viên gạch vớinhau nhằm xây hầu hết dự án công trình luôn đứng chắc chắn là đấy các bé ạ!- Ngoài gạch, mèo, xi-măng ra các bé biết phần nhiều vật tư xây dựngnhư thế nào nữa?- Mời 3-4 tthấp kể ( đá, sắt, thép,...) Cô đến trẻ coi hình hình ảnh về đá,Fe, thép…* Tìm hiều về biện pháp của nghề xây đắp :- Để xây được những dự án công trình thì các chú nhỏ áp dụng mang đến dụng cụgì ?- Cô mời 2-3 ttốt đề cập về số đông điều khoản của nghề xây cất mà trẻbiết ?- Cô reviews loại bé dao xây và hỏi tthấp ?- Cô tất cả đồ vật gi đây?- Chúng mình biết nhỏ dao xây sử dụng để triển khai gì?( Mời 2- 3 trẻ trảlời)
- Đúng rồi đấy con dao này dùng để xúc xi măng từ xô lên viên gạchvà xây đấy- Các con bao gồm biết đấy là đồ vật gi không?( Cô đưa chiếc bàn xoa ra)- Cô hỏi 2-3 trẻ- Chúng bản thân biết cái bàn xoa để gia công gì không?- Cái bàn xoa dùng để chát bên cùng xoa đến mọi bức từơng luônbằng vận những con ạ!- Bên cạnh đó cô còn đồ vật gi đây? ( Cô đưa dòng xẻng ra )- Cái xẻng sử dụng để gia công gì?- Còn đó là mẫu gì?- Cái xô để gia công gì?* Tthấp trải nghiệm:- Vừa rồi cô thấy các bé khôn cùng ngoan cô vẫn thưởng trọn cho việc đó mìnhmỗi các bạn 1 rổ thứ dùng- Cô mời từng tổ lên đem đồ dùng với về tổ ngồi- Các nhỏ cô biết vào rổ của bọn chúng mình tất cả gì nào?- Các nhỏ hãy chăm chú lắng tai nhé- Cô vẫn sẵn sàng cho những bé 1 bảng bao gồm 3 ngăn uống và vào rổ của cáccon bao gồm các bước, nguyên lý lao cồn, ngulặng vật đồ vật của báccông nhân thi công trách nhiệm của các bé hãy chia thành 3team, đội quá trình, nhóm vẻ ngoài, đội nguyên vật liệu- Cô đến mặt tthấp hỏi trẻ cô phân chia đội ra làm sao ?- Cô cho bao gồm và dấn xét tthấp chơi- Cô mời từng nhóm trẻ có vật dụng lên đến cô.- Cô với tthấp có tác dụng rượu cồn tác mô phỏng công việc của nghề xây dựng- Cô mang lại tphải chăng nghịch 1 lần* GD: Các nhỏ tất cả yêu những cô chú công nhân desgin không? Vìsao ?-> Đúng rồi đấy những con hãy yêu mến và biết ơn các cô chụ côngnhân kiến tạo vày những crúc vẫn vất vả xây cho cái đó bản thân những
-Tthấp trả lời-Ttốt trả lời-Trẻ kể về 1 số dụngcụ-Ttốt trả lời- Ttốt trả lời-Tthấp trả lời- Tthấp trả lời-Tthấp trả lời-Ttốt lên lấy đồ vật dùng- Ttốt trả lời-Ttốt chơi- Tphải chăng vấn đáp côdự án công trình hữu ích mang lại bé fan với làng hội nhỏng trường học tập, bệnhviện, khu vui chơi công viên...để bọn chúng bản thân tất cả nơi sinch hoạt, cùng học hành, ….* Trò chơi ôn luyện củng cố:- Mang đồ dùng lêncho cô- Tphải chăng trả lời
- Vừa rồi cô thấy các crúc người công nhân xuất bản xây hết sức tốt cô sẽthưởng cho những bé 1 trò chơi- Trò đùa mang tên là “ Ai chọn đúng”+ Cách chơi: Cô sẽ phân chia lớp mình thành 3 nhóm, Trên bàn của cô ý cókhông ít lô tô về luật pháp, vật liệu, và công việc của bác bỏ côngnhân gây ra trách nhiệm của nhóm 1: lên search số đông lô tô về dụng cụcủa nghề thành lập dán lên bảng của đội mình, đội 2 thì chạy lênsearch mang lại cô những nguyên liệu của nghề xuất bản và dính kèm lên bảng,đội 3 lên tra cứu mang lại cô đa số lxe hơi về quá trình của bác bỏ công nhânxây dựng+ Luật chơi:Trò nghịch được chơi trong tầm 1 bạn dạng nhạc đội như thế nào tìmđược không ít lô tô thích hợp thử dùng thì đội đó dành riêng thắng lợi.3. Kết thúc:- Cô dìm xét tầm thường giờ học, tuyên dương trẻ- Tphải chăng chào khách- Chuyển hoạt động-Ttốt chơi


Xem thêm: Danh Sách Các Ấn Chú Trong Naruto Và Boruto, Các Ấn Chú Trong Naruto

*
Tài liệu Chủ đề : Phương tiện giao thông - Đề tài : Khám phá công nghệ - Lớp : Mầm docx 18 9 30
*
Giáo án mần nin thiếu nhi công tác đổi mới: CHỦ ĐỀ: LỄ GIÁNG SINH ĐỀ TÀI: NHỮNG CHIẾC NÓN XINH (Lớp Mầm) pot 5 8 28
*
Giáo án mần nin thiếu nhi lịch trình đổi mới: CÙNG NHAU THI TÀI doc 2 256 0
*
giáo án cho trẻ tò mò công nghệ về ngôi trường mần nin thiếu nhi. 3 21 162
*
SKKN: Một số bài tập thí nghiệm góp trẻ thiếu nhi mày mò kỹ thuật 24 2 6
*
Giáo án mần nin thiếu nhi mày mò môi trường bao quanh phần 2 – nguyễn thị bích tbỏ, nguyễn thị lết 48 1 1